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    慧灵摊了摊手：“谁知道。在这里转转吧，也许他们想让我们知道什么东西。”

    我在教学楼转了一圈，发现所有的教室都是锁着的，唯独其中一间，是可以推开门的。

    好像他们的目的就是让我们走进这间教室。

    我走进去，发现这就是普通的教室，没有什么特别的地方。

    而慧灵像是发现了宝贝一样，嘿嘿笑着说：“这里有一本日记，我最喜欢看别人的隐私了。”

    我：“……”

    行吧，慧灵确实是这样的人。

    没事的时候还要通过魂魄窥视人家的记忆，现在看见日记，岂有不看之理？

    我问慧灵：“日记里面说了什么？”

    慧灵却没有搭理我，看的津津有味，好像根本没听到我说话。

    我凑过去看了一眼，慧灵翻到的那一页，密密麻麻的写了很多字。

    这些字很小，排列的又很密集，好像每个字都很惊恐，想要互相距离近一些，这样有安全感似的。

    我从第一行开始看。

    上面写着：“今天又玩那个游戏了，我不想玩，但是不敢不玩，每次我都是鬼，我不想被抓住，但是每次都被抓住。太痛苦了。”

    这话乍看起来挺吓人，但是仔细想想，也没什么。

    小学生玩游戏，喜欢用这种方式区分队友。

    譬如捉迷藏，负责抓人的就被称之为鬼，负责藏起来的就称之为人。

    所以捉迷藏又被称为鬼抓人。

    而这个学生，他扮演的是鬼，但是又被人抓。听起来有点像是捉迷藏，但是好像又不太一样，可能他们玩的是人抓鬼？

    我摇了摇头，继续向下面看。

    结果下面所有内容都在重复这句话。

    我能想象得到，写下日记的学生，精神已经濒临崩溃了。

    更让我奇怪的是，满页纸只有这么一句话，怎么慧灵读的这么津津有味的，这么长时间都没有看完？

    我扭头看了慧灵一眼。

    慧灵感受到了我的目光，也扭头看了我一眼。

    这目光，让我觉得很陌生，好像从来没有见过。

    不过，慧灵的目光很快就恢复正常了。

    她问我说：“你看什么？”

    我幽幽的说：“你又在看什么？一句话看这么长时间？你搞什么鬼？”

    慧灵看了我一眼，淡淡的说：“你确定这是一句话吗？你没看出来吗？每一句话的笔迹都不一样。”

    我仔细一看，还真是这样。

    这些笔迹确实不一样，好像不是同一个人写的。

    可是……这是日记啊，哪有这么多人合着写日记的？而且写下来的是相同的内容。

    我摇了摇头，觉得这有点不可理喻。

    慧灵终于把日记翻了一页，让我看第二页。

    我看见第二页写着：那些无常太讨厌了，个个像是长了狗鼻子一样，只要一闻就能闻到我的位置，我已经被抓了很多次了，真是太难受了。我觉得我活不了多长时间了。

    无常？

    那是什么东西？该不会是把我和慧灵抓进来的东西吧？

    不知道为什么，我心里有点不安，觉得这个游戏怪怪的。

    慧灵还没有翻页。
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